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寧波材料所 札記首頁

純粹的科研,最好的科研——記我的導師程亞軍研究員

  3年前,第一次來寧波材料所復試的我帶著些許的忐忑和對未知的期待,推開了程亞軍老師辦公室的門。作為還是一只未接觸科研的雛鳥,我想象中的科學家的形象是怎樣的?是錢學森,是袁隆平,是鐘南山,是出現在電視機上與世人有距離的英雄。而這次開門的,卻是一個衣著樸實、面目和藹、不帶著架子卻帶著一絲拘謹的中年男子。

程亞軍研究員

  難以想象,我倆就在這個各自帶著拘謹的環境下暢聊了幾小時,一開始的緊張氣氛早已在被直抒胸臆所驅散。程老師毫不避諱地談了自己的理想、自己的經歷、自己的挫折,甚至自己對于科研的野心,同時也暢談了自己的興趣——足球。談話自始至終,笑容都充滿了我倆的臉頰,他的是平和,我的是興奮。這幾個小時,仿佛我面對的不是我將來的導師,而是一位和我興趣相投的朋友。而這一次談話,是我真正科研生活的一次啟蒙,我能深刻地感受到他對于科研純粹的熱愛,而就是這一純粹,也點燃了我心中的激情。鋰電池,就是它了!

  純粹的科研熱愛者

  純粹的科研,純粹的愛。

  對于程老師來說,科研更多的不是他的工作,而是他的愛好。他對于科學始終有著一顆赤子之心。日常的程老師是一個謙謙君子,內斂如未開的玉,從不急躁。但科研就像那把開石的刀,一說起科研,程老師便充滿了精氣神,雙目的精光能點燃我們心底的火。而他對科研純粹的愛,也燃起了我們對科研的熱情。

  每一年新生入所的第一次組會,都是他展現才華的一個舞臺。在臺上的程老師沒有了往日的內斂,他充滿激情地講演著他對科研的理解、對科研方向的把握、以及對未來科研發展的判斷?!坝肒IT的XPS、牛津的計算、馬普所的AFM,全球各方面技術合作來把握未來鋰電方向”。精準的名詞、創新的構想、繁多的合作伙伴,給我形成了巨大的沖擊,原來,科研還能這樣做!而平時,程老師也會突然找到我,繪聲繪色地描述他的新想法,這時的他,仿佛又從導師變成了與我相同的科研求知者,我倆是平等的,我能接受,亦能反駁。而我們的心中也沒有了其他雜念,只有對科研純粹的追求、純粹的熱愛。

  身體力行的實踐者

  實踐是檢驗真理的唯一標準。

  “想法如果不去實踐,那么永遠也不知道結果?!边@是程老師經常說的一句話。一般來說,部分研究員已經脫離了自己做實驗的階段,他們的想法會由他們的研究生實現。但是在我們實驗室,還是會看到程老師的身影,因為遇到特別新奇的想法,程老師就會身體力行地去做。

程亞軍老師在指導學生

  在我研二的時候,程老師給我了一個與高溫染色劑相關的項目,要求400℃所染的磨料不褪色,這對于初入實驗室的我是一個巨大的挑戰。這本全是我的任務,但程老師卻在這個項目上陪伴我許久。我倆一起做實驗,一起討論配方。如果產生新的想法,他的第一件事不是告訴我,而是先動手實驗,如果有效果,就開心地和我一起分享。他的行動讓我知道了科研并不枯燥乏味,而是充滿著驚喜;科研結果的失敗不是失敗,而是最終結果成功前的一次次成功。

  無微不至的師者

  “古之學者必有師。師者,所以傳道受業解惑也?!痹诓煌哪挲g階段,老師都可謂是知識的化身,對于我們的人生都有著引導作用。研究生導師的作用相比于中小學教師則有著其特殊性。首先,研究生導師負責的是少量的學生;其次,導師也不再教授教材上的知識,而是引導學生去發現新的知識。這就意味著我們在發現新知識的過程中有著不確定性,而優秀的導師則可以通過各種手段減小這種不確定性。

  在科研上,程老師是一個非常善于挖掘學生興趣,并且及時給予指導的導師。在剛入所的前幾天,程老師就先詢問我在研一閱讀領域相關文獻的感想。在聽取我對于某些領域的感想后,他總能憑借龐大的知識量畫龍點睛般給予我獨特的靈感,讓我發現原來這個課題這么酷。而在論文撰寫方面,他有著很高的要求。他手把手地教我如何寫大綱,如何畫出有科研氣質的圖片,甚至如何使用地道的科研詞匯。我的每一篇論文,在他的手上都進行了不下十次的修改,精益求精。

  在生活上,程老師與我亦師亦友。當我的第一篇論文經歷兩個月審稿被拒,自信心嚴重受挫的時候,他主動找我談話,不是以老師的身份教育,而是講述了他在學生期間的挫折,我也被他樂觀的笑容所感染。在閑暇的時間,他不時會跟我討論足球、討論科技、討論國際新聞,我們平等交流,侃侃而談,而我也在和程老師的相處中,越發崇拜他的為人處世之道和品德涵養,并潛移默化地向他學習。

程亞軍老師和即將畢業的我們

  在我的科研生活中,能遇到程老師這樣的恩師,是我莫大的榮幸。他不止在科研上,更是在生活以及思想上讓我更進一步。教師節到了,特此祝愿程老師身體健康,闔家歡樂,科研順利!希望以后的我還能為程老師添一份力量!

 ?。ㄐ履茉此?2018級碩士合培生 鄭天樂)

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